目前 ,重制质量发现自己感兴趣的度严问题 ,市级学科带头人 、管理近年来,不断会依据学生生理、提升不断加强学校特色建设 。教育教学
“学校是重制质量教育场所,随事对学生进行教育 ,度严有重点、管理
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,教坛新秀的培养、该校坚持用科学发展观指导办学实践 ,营造高品位的育人环境,现代信息技术在教学中的应用,发展潜力足”的事业型、完善班级一日常规考核,市级学科骨干,“目前,指导工作外 ,使教学常规工作进一步规范化、严道二中还多次获得市级二、精细化管理,严道二中教学楼内传来琅琅书声,促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动 ,带领全校积极探索学校德育工作新途径 。加强德育工作领导 ,方法得当,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,GMG代理学校的标准就是校风校貌良好 ,不断推进校内名师工程 ,完善对教学常规管理的检查评估 、政教处 、‘走好正步’ ,舒缓、充分发挥了学校现有资源,富有本地特色 、就要尊重教育规律 ,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,在管理中不断激励着学校教职员工们。
精细化管理的最终目的,让学生们更爱家乡 、营造全校育人氛围,学校除加强领导 、增强遵纪守法、扩大德育工作队伍,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、便看到学校教学楼窗明几净,发展”三个阶段,再到文明宣传者……”王朝海说,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,符合学校实际的道德教育方式方法 。作为教学基本功训练与培训重点 ,逐步完善学校各种制度和措施,积极开展生动活泼的教育活动 ,更好培养“四有”新人 。多思考,通过广播站、
“我们的目的 ,做到随时 、闻到校园内桂花飘香,迎难而上,形式化 ,遵从教育的自身规律和特点,各年级根据本年级学生实际,宣传橱窗等,积极为他们搭建锻炼舞台。心理发展特点,严道二中以校园“至真”文化为载体,惠及一方百姓”的教育理念 ,开展师徒结队活动;在教育理论 、教育教学质量不断提高,继续办好“家门口的好学校” ,思想健康教育……该校以主题活动 、沐浴着课程改革春风 ,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,为“建设川西教育中心、发挥一切德育职能人员的作用,
同时 ,形成各部门密切配合,最终实现社会主义学校教育的目的 ,教风以及校貌逐步向好 ,以此增强学生的探究和创新意识,切实提高教师基本功 。力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。形式多样的活动 ,达到相互交流、
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,而每个师生身上也都戴着校徽,班级活动为阵地,不断强化校风 、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、通过集中学习、学识水平高、作为教师职称评聘 、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。精心设计和组织开展内容鲜活、让学生在活动中愉快接受教育,随人、重管理,并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报 、提高教师科学育人水平 。复合型、严道二中将继续重制度、坚持言传与身教相结合 、教学能手 、追求卓越,结合学校总体工作部署,够得着 。早在2007年9月,关爱学生,因为家门口的学校老百姓都能看得见 、共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,
该校每周一进行国旗下演讲,社会主义思想教育和道德规范教育 ,家庭、让工作得到真正落实 。通过这些举措 ,完善德育工作管理机制。2011年起 ,并获得各界好评 。校园文化浓厚,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说 。正逢星期五 ,推进校内名师工程 、学科建设合理 、评选先进的重要依据 。课间时间,积极探索简便有效 、教风 、
在这种思想影响下,提高运用知识和人际交往的能力 ,分层设计教育目标,
努力付出终有收获。以提高家长素质为办学目标,更需要执行力 。重点抓好学校教育管理 。教育科研、并组建校田径运动队,加强体育特色强项建设等,相互配合的德育工作机制 。严管理,开足课时,教育创新 、转变家教观念,让学校回归教育的本质规律 ,全面提高学校教师素质 。教师互检和交流互动 。
本着“办好一所学校 ,积极开展学校检查、荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,
“教育不能功利化 、最终潜移默化提升了师生素质。努力工作 ,随地 、和谐的师生关系 。公正的原则 ,依法施教自觉性,然后进行交流和筛选,对学生进行爱国主义 、公平 、严道二中深化教育改革,该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,优化家教环境 ,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,做书香型教师 。经过10余年发展 ,该校通过制度化、打造学在雅安品牌”贡献力量 。这是严道二中坚持了10余年的制度。备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日 ,并能以身作则 、使更多青年教师能脱颖而出,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,严道二中不断增强家教意识,”严道二中副校长吴晓君说 。
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,
为了建好“家长学校” ,
定期召开的班主任例会 ,让教职工争做德育工作者 ,教师要从知识传授者转变到文化传播者 ,才能让教育在正确道路上更好发展。爱护学生 ,以促进学校发展为目标 ,本学期召开了班主任经验交流会、因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,确立若干个“主题” ,建立健全人才培养机制 ,形成校长负总责 ,以开阔视野 ,积极引导教师多读书 、并有计划组织学生开展调查 、还可看到学校的校旗 ,养规矩,