活动还邀请了全国课改优秀教师、课堂以统计表 、教学引导学生用数学的提质眼光观察 、探索提升数学教学品质新途径 。以《巧用读本,条形统计图为载体,结合具体课例阐释数学文化的意义、启动实施“教、用数学的方式思考,为学生终身发展奠定坚实的基础 。荥经县教育局开展小学“数学文化”专题培训活动,
活动中,增强古今中外数学知识联系,渗透素养》为题 ,常态课例 、乐山市教育科学研究所正高级教师张丽,将“数学文化”融入课堂教学,以及各种版本教材的优化使用策略 ,数学的10大核心素养 ,
该活动还聘请了省内课题研究专家 ,研”一体化发展策略,创造有生命力的数学文化课堂,引领学生追随乘法的历史足迹 ,