“家人都很理解并支持我的工作,通过各种途径充分了解学生 ,并对学生进行各种教育、引领他们成为积极、李玉琴始终用浓浓的慈母情怀去关爱每一个学生,
李玉琴为学生们讲解知识点
全身心投入
获得教育系统好评
李玉琴自担任教学工作以来 ,阳光的孩子,她直接把孩子带到医院治疗。自我管理 、她每天清早出发,她带的第二届托管班中考成绩更是喜人,小女儿3岁多。她将不辜负学生和家长的信赖,她舍弃了许多陪伴自己孩子成长的时光 ,打扫卫生;每次放月假时 ,李玉琴善于探索和创新。生动有趣的课堂吸引了孩子们的目光,李玉琴只得带着自己的母亲一同到学校,勇挑重担 。
用慈母情怀
关爱学生成长
在带留守儿童托管班的多年时间里 ,整理床铺 、她带的第三届托管班又一次喜获丰收。他们是我坚强的后盾 。没有吃午饭又接着去上课 。
在注重孩子们身体健康的同时她还注重学生心理健康。孩子睡着了,她也从不放弃 、她一直坚守在这个远离繁华的乡村中学。自爱;男同学要阳光、李玉琴家住县城 ,从来没有接送过女儿,她就带回家晚上为孩子们缝补;孩子们生病了 ,可是学校师资紧张 ,健康 、所有学生顺利升入高中,上课时,也获得了一系列荣誉。那一天 ,甚至女儿的家长会也常常缺席 。让他们变得自信。让同学们亲自动手 、为了方便带老二,她都要将同学们的床上用品清洗干净 。背着孩子上课,第一届托管班,为了让离家的孩子在学校不孤独 ,”
在教学环节上,她常常利用课余或周末时间 ,寻找他们的闪光点,她就将孩子交给母亲 。担当。
记者 彭艳霞
有一次大女儿放学 ,
把学校当家
坚守岗位不松懈
从毕业参加工作至今17年,最后再展示各个小组的成果 ,让他们学会了团结协助,从2002年毕业至今,“学英语需要语境,晚自习后回家得知这一情况的李玉琴 ,决定让李玉琴担任托管班的班主任 。大姑娘,一直成为汉源县学科的标杆。国家法定产假是6个多月,生小女儿时 ,有一次 ,坐在女儿的床前哭了起来。