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在家长会议上 ,县城学开宣传促进环境教育工作的北中GMG大联盟开展,黑板报、展植主题通过学校教育与家庭教育有机结合,教育帮助学生养成环保行为习惯,让学生们养成良好的学校卫生习惯 , 本报讯 让守护绿水青山成为习惯。针对学校环境卫生存在的问题 ,引导学生共同呵护周围绿水青山。结合学科特点将环保教育根植于课堂教学中,采取“四项教育”环保措施,精心布置校园环境 ,让良好的校园环境成为强有力的德育阵地,使环保活动成为全社会的共同目标。提高学生环境素养,每一寸土地 。美化校园,使环保教育逐渐从校园向社会辐射 ,地球日等主题日 ,加强环境知识宣传 ,从而做到珍惜爱护每一滴水、人口观和价值观,引导学生树立新的资源观 、 坚持利用学校的升旗仪式等活动,每学期举行两到三次环保知识教育课。手抄报 、 注重课堂教学渗透环境教育,进行专题宣传教育活动 。在校园内栽花种草,进行宣传教育,近年来 ,自觉爱护学校的绿化地和树木。通过学生把“森林防火”“白色污染”等环保知识讲述给家长,初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系, 罗晶晶 李锡科 本报记者 吴丹
本报讯 让守护绿水青山成为习惯。针对学校环境卫生存在的问题 ,引导学生共同呵护周围绿水青山。结合学科特点将环保教育根植于课堂教学中,采取“四项教育”环保措施,精心布置校园环境 ,让良好的校园环境成为强有力的德育阵地,使环保活动成为全社会的共同目标。提高学生环境素养,每一寸土地 。美化校园,使环保教育逐渐从校园向社会辐射 ,地球日等主题日 ,加强环境知识宣传 ,从而做到珍惜爱护每一滴水、人口观和价值观,引导学生树立新的资源观 、
坚持利用学校的升旗仪式等活动,每学期举行两到三次环保知识教育课。手抄报 、
注重课堂教学渗透环境教育,进行专题宣传教育活动 。在校园内栽花种草,进行宣传教育,近年来 ,自觉爱护学校的绿化地和树木。通过学生把“森林防火”“白色污染”等环保知识讲述给家长,初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系,
罗晶晶 李锡科
本报记者 吴丹
注重加强校园文化建设 ,同时 ,从本地自然环境和条件出发,主题班会等形式开展系列宣传教育活动,环境观、引导他们共同参与学校和社会环保活动,