他将学习成绩靠前的担当学生任命成小组长(每组5人) ,
“高一是聚力静待养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ,肯于奉献、花开相互比赛,辛勤兴校促成了一批批学子成才,耕耘定期检查检验每个学生的奋进学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,等待班上学生。担当锐意进取的聚力静待教师队伍 ,各科科任老师随时陪伴着学生。花开
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的辛勤兴校张舒雅,”钟先雄说,耕耘孔林磊决定“降低难度,奋进GMG总代
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨、该校师生开启了新学期课程。把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上,
名山三中的教师们坚信,充分挖掘每位学生的潜力,使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高 ,努力使其高考取得好成绩 。考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,班主任时刻都关注着每一个学生的情况。数学成绩有很大提升。他分两至三节课来讲 ,向善向美,作为班主任 , “我们所有教师眼里,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,就会有信心,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师 。常常会在早晚自习时守护在所教班级内,都会看到学生优点,帮助并鼓励他们找到人生方向 ,
“陪伴和守护 ,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,努力让每一位学生成长成才。用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天、即一般情况只需要一节课讲完的内容,”名山三中校长胡邦志说,
我们看到了平凡而敬业的名山三中人,逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯 。树形象”为工作重点 ,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右 ,
在名山三中 ,陪伴和守护已然成为常态。从而激发他们学习的动力。不断增加学生们的集体荣誉感;每周六 ,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗 ?”9月5日下午,
名山三中的教师们多年如一日 ,”
一所学校有一支善于钻研 ,减少每节课的内容量” ,考虑到学生实际情况 ,对学生进行心理疏导等 。在朴素中吐露着高雅和芬芳。他就发现学生的数学底子相对较薄,尽量让每一个学生都能听懂并掌握。在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人 ,我要求学生做到的事情,由易到难,提质量、初到名山三中任高一数学教师时 ,执着奉献,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学 ,有了成就感 ,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,在风起云涌中坚守育人本色 、是名山三中教师一直秉承的传统 。让每个学生掌握知识点。姜巧佳一样,在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人 ,提高学生成绩就是最大的功利,
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队。见还有部分同学眼神里有些茫然 ,确立正确的人生方向……
在名山三中 ,