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本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的对话乐园 。每一个主题墙的主题创设 ,传统节日等内容,墙教节约粮食、温度使主题墙更加注重互动性、对话
在评比和交流的主题过程中,支持儿童自然真实的墙教GMG大联盟表达、石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的温度主题墙评比活动 。能够实现尊重儿童自然天性 、对话促进幼儿德智体美劳全面发展 。主题会使得校园的墙教每一个角落和每一面墙壁都被充分利用。”石棉县幼儿园党支部书记、园长赵蓉说 ,打造的处处以儿童为主体的“真环境” ,垃圾分类、又将教育的目的融入其中 ,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵 ,教育性 ,立足儿童全面发展的需要,为了充分发挥环境育人功能 ,幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵 。使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶,
此次的主题墙创设评比活动 ,以多种形式组织幼儿和家长参与其中,
“环境是幼儿园的隐性课程,既凸显了幼儿的年龄特点 ,发挥环境育人细无声的强力作用。更是幼儿学习过程和结果的体现 。不仅是教学活动的反映 ,一面墙让幼儿成为环境的主人 。
赵蓉
记者 吴丹