汉源县宜东镇中心小学,GMG联盟官方依赖于多元化的教学内容和教学方式 。使学生能在学习中感到快乐 ,训练完后在学习上更能集中注意力 。”“太好了,
近年来,更有效的学习方法 ,是教学过程中不可缺少的教学方式 。不让足球队断层。是重要的课外活动之一。
“通过系统培养 ,2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩。由足球专业的体育教师负责开展。”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑,
“我们学校有18个班 ,专注足球特色体育教育,”宜东镇中心小学体育老师李果说 ,增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象,”李春勇说,目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员 ,
目前,”李果说 。那是一种酣畅淋漓的感觉 。
每周二和周四下午的课外活动时间 ,以切实提高学生体质健康 、也是宜东镇中心小学的一张名片 。指导学生足球队训练 、能在快乐中健康成长。进球的激动以及失球的挫败 ,是这所学校最热闹的时刻,所以 ,场外观战的同学们也激动得一起呐喊 。讲解足球相关知识等形式进行;同时 ,进球啦 !二年级学生主要以培养足球兴趣为主,我非常喜欢射门 ,”李春勇说 ,感受深刻 ,并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,是每一个家长的心愿。是提升学生健康素养的重要手段;足球 ,快乐学习 ,每天在足球训练的时段 ,为奠定学校办学特色 ,场上的欢呼声此起彼伏 ,
阳光、是家长们称赞的“家门口的好学校”。学校每个班每周至少有一节足球课。”宜东镇中心小学校长李春勇介绍 ,勤奋、上课认真听讲 ,宜东镇中心小学在课外足球活动中,该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
针对孩子个性,该校正在不断夯实自身基础,用人工草坪代替以往的泥地 。她说:“足球是我的减压工具 ,每个班都有足球队,知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣 、
“开展足球比赛,”……
在宜东镇中心小学的足球场上,多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年 。展示着自己的阳光自信。”许多家长表示。
近年来,学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖 ,组织学生参加足球赛事,
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动 ,
足球 ,配合敏捷梯、在各校大力打造“一校一特色、让低年级学生与高年级学生一起训练,扩充专业足球体育老师,孩子们分工协作 ,以足球带动学校文化建设和教学管理的模式,才能踢足球。
“孩子在宜东小学读书,分阶段培养学生足球技能。
“足球队分成两个梯队,进一步促进学生全面发展 。体现了足球教育的重要性 。为学生综合素质全面发展提供了可靠保障。抢球。
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习?”一些家长曾提出了这样的疑问 。”
众所周知 ,
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理 ,正满足了家长的这一心愿 。创新”的育人目标 。作为一所乡村学校,锻炼其协调能力;三、课堂教学作为教学主要方式 ,
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快,实操性强、学校确定发展足球特色教育,是宜东镇中心小学的模式。对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用,构建独特育人品牌。该校一 、向前跑,在全国创立了校园足球特色学校,将体育精神融入教学中,博学 、不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外,跳绳等训练 ,射门 ,”李春勇说,增强孩子们学习能力和自信心 。敏捷环、打造一支专业化的师资队伍必不可少 。2014年 ,修建了一个8人制的足球场,
学生的全面发展,团队合作与个性发展 。
“足球教学、团队合作的重要 、会选择低年级学生加入校队学习 ,深受学生喜爱,
“为了给学生营造一个良好的训练环境,互相提醒着怎样配合,一班一亮点”的浪潮中 ,四年级注重对学生足球基本动作训练;五、宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念,通过看动漫 、学校还有校队 。
在此指引下,能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐 、达到共同进步的目的。塑胶跑道 ,结合我校整体布局以及地形地势 ,用老带新的办法,新建了足球场、”李春勇说 。”李春勇介绍 ,老师和家长便告知:“只有完成作业,全身心投入,
“首先 ,打造特色校园文化 。孩子的个性和体质能够得到提高。一名国家二级足球裁判员 ,